Review Buku "Creative Learning"

 Reviewer         : Syarif Faisal

Judul Buku      : Creative Learning

Penulis            : Sri Narwanti, S.Pd

Penerbit           : Familia Pustaka Keluarga

Tahun Terbit   : 2011

Jumlah Halaman : 175

Tanggal Review : 18 Agustus 2020

 

Isi Review Buku :

 

Menjadi guru kreatif merupakan kemenarikan dari proses belajar mengajar. Kreatif ini dibangun dari sesuatu yang sederhana membentuk sesuatu yang baru. Kesederhanaan yang merupakan unsur yang sudah ada saling melengkapi menjadi hal yang baru. Secara garis besar kreatif merupakan perpaduan dari sesuatu yang sudah ada. Menjadi seorang guru juga terbentuk dari hal yang sederhana. Berupa kemampuan-kemampuan dasar yang membentuk pribadi guru. Kemampuan dasar guru seperti :

1. Kemampuan individu

2. Kemampuan Sosial

3. Kemampuan Pedagogik dan

4. Kemampuan Profesional

Kemampuan – kemampuan inilah yang membentuk standar jati diri guru. Perpaduan dari kemampuan-kemampuan ini secara mumpuni akan membentuk guru menjadi pribadi yang menarik dan menyenangkan. Maka hal yang baru berupa kreatifitas akan muncul dari pribadi-pribadi guru serta menghasilkan kreatifitas yang unik dari masing-masing guru.

“Lou Anne Johnson menyatakan, para pedagang handal seringkali mencatat tiga besar kriteria untuk sukses, lokasi, lokasi, dan lokasi. Para guru yang efektif seringkali mencatat tiga besar kriteria bagi keberhasilan mereka yaitu persiapan, persiapan, dan persiapan.

Persiapan juga menjadi pondasi untuk menumbuhkan dan meningkatkan empat kemampuan dasar guru. “Perencanaan yang matang tentunya diwujudkan pula dalam penyelesaian administrasi pembelajaran yang matang. Perangkat administrasi guru meliputi kalender pendidikan, program tahunan, program semester, rencana pelaksanaan harian, buku pelaksanaan harian, presensi siswa, catatan hambatan belajar siswa, daftar buku pegangan guru dan siswa, analisa KKM, kisi-kisi soal, soal-soal ulangan, buku informasi penilaiaan, analisis butir soal, analisis hasil ulangan, program pelaksanaan perbaikan dan pengayaan, daftar pengembalian hasil ulangan, buku ulangan bergilir, daftar nilai, laporan penilaiaan akhlak mulia dan kepribadiaan siswa, buku tugas terstruktur, buku tugas mandiri”

Keinginan besar guru menjadikan peserta didiknya melebihi kemampuannya, sehingga peserta didiknya mampu dan bermanfaat bagi orang lain. Peserta didik memiliki kemajemukan kemampuan yang harus di perhatikan guru sehingga peserta didiknya bisa mengembangkan kemampuan yang menonjol pada dirinya. “Dr Howard Gardner, profesor pendidikan di Harvard University, menghadirkan teori Multiple Inteligence/ Keceradasan Majemuk, antara lain :

1. Kecerdasan Linguistik / bahasa

2. Kecerdasan logika matematika

3. Kecerdasan gerak

4. Kecerdasan spasial

5. Kecerdasan suara

6. Kecerdasan intrapersonal

7. Kecerdasan interpersonal

8. Kecerdasan naturalis

#Read Review Share
#One Month One Book